Fransk begyndersprog A

Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Torsdag den 10. august 2017
kl. 09.00-13.00

Vejledning til opgavesættet


Du skal besvare følgende opgaver:
  • Delprøve 1 (udleveret i papirudgave)
  • Delprøve 2
Den samlede eksaminationstid for delprøve 1 og 2 er 4 timer. Eksaminationstiden for delprøve 1 (uden hjælpemidler) er højst 1 time. Ved delprøve 2 må alle hjælpemidler benyttes. Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for faget.




Texte A


La clé sur la porte1


Ici, en France, nous vivons tous les quatre. Je devrais plutôt dire tous les dix, tous les vingt. Je ne sais pas exactement à combien nous vivons dans cet appartement. En fait, je n’ai pas de maison, j’ai un quatre-pièces2 qui appartient3 à mes enfants et à leurs copains dont4 le nombre est variable. Le centre du groupe est composé d’une douzaine d’adolescents.
     Au début quand j’ai dit à mes enfants que leurs amis étaient les bienvenues, je l’ai fait parce que je ne connais rien de meilleur que l’amitié et je voulais que mes enfants profitent très vite de ses plaisirs et de ses lois5. Le partage6, l’échange, ce n’est pas si simple. L’amitié c’est une bonne école pour la vie.
     Au départ il s’agissait7 d’enfants très jeunes. Ils venaient de l’école communale en courant, entre les cours du matin et ceux de l’après-midi, puis un peu plus longtemps après la sortie de quatre heures et demie. (…) Comme ils perdaient8 sans cesse9 la clé de la porte d’entrée, j’ai décidé de la laisser sur la serrure10 dans la journée.
     Les années ont passé. Ces enfants sont maintenant des adolescents. (…) Ce sont des copains des copains : ils savent que la maison est ouverte. (…) Leur présence a bouleversé11 ma vie et j’en suis très heureuse. J’ai l’impression de vivre plus et mieux.
     Jamais il ne m’arrive12 d’avoir envie d’enlever la clé de ma porte mais il m’arrive d’être épuisée13.

D’après Marie Cardinal : La clé sur la porte, Grasset 1972


GLOSER OG NOTER:
1) la clé sur la porte   her: nøglen sidder i døren
2) quatre-pièces (m)   fireværelses lejlighed
3) appartenir à   tilhøre
4) dont   hvoraf
5) loi (f)   lov
6) partage (m)   det at dele
7) s’agir de   handle om
8) perdre    miste
9) sans cesse    uafbrudt
10) serrure (m)    lås
11) bouleverser    vende op og ned på
12) arriver à quelqu’un    ske for en
13) épuisé    udmattet














  



  


1. Angiv tekstens genre.

a) Une lettre
b) Une pièce de théâtre
c) Un article
d) Un extrait d’un roman


2. Angiv tekstens tema.

a) Les SDF
b) L’amitié
c) Le système scolaire
d) Les jeunes et la santé


3. Angiv tekstens formål.

a) Raconter l’importance pour les enfants de passer du temps avec les parents
b) Décrire que beaucoup d’enfants vivent sous de mauvaises conditions
c) Expliquer que l’école en France est très fatigante pour les enfants
d) Raconter l’importance pour les enfants de créer des amitiés


4. Sæt spørgsmålene sammen med de rigtige svar (der er flere svar end spørgsmål).

  Spørgsmål
1 Où se trouve la clé de la porte ?
2 Est-ce que c’est un enfant qui parle dans le texte ?
3 La mère n’est jamais fatiguée ?
4. Combien de pièces a l’appartement ?
5 Qu’est-ce que la mère pense de la présence de tous ces jeunes à la maison ?
6 Pourquoi la mère a-t-elle dit à ses enfants que leurs copains étaient les bienvenus ?
7 La famille habite en Asie ?
   
  Svar
a Si ! De temps en temps elle est épuisée
b Elle en est heureuse parce qu’elle trouve que l’amitié est très importante
c Quatre
d Sur la serrure
e Parce qu’elle veut faciliter les amitiés
f De l’école communale
g Non, c’est une femme
h Non, en France


5. Markér det rigtige svar.

La mère pense que la présence des copains …
a) est énervante
b) est bonne pour créer des amitiés
c) coûte trop d’argent

La mère a laissé la clé sur la serrure …
a) parce que les enfants perdaient tout le temps la clé
b) parce que la serrure ne marche pas
c) parce qu’elle est à la maison tout le temps

Le nombre de copains qui viennent à la maison …
a) est dix
b) est vingt
c) varie beaucoup

À cause des copains, la mère est parfois …
a) fatiguée
b) en colère
c) pauvre


6. Sandt eller falsk?

1. La mère en a assez d’avoir tous les copains de ses enfants à la maison
2. Dans la famille il y a des enfants
3. Pendant la journée la clé est toujours sur la serrure
4. La mère pense que les amitiés sont très importantes
5. Les copains viennent surtout pendant les weekends
6. De temps en temps la mère est épuisée
7. Il y a vingt jeunes qui viennent dans l’appartement


7. Forbind venstre og højre spalte, så sætningerne er korrekte.

1 La mère pense
2 Il y a quatre pièces
3 Les copains
4. Une bonne école pour la vie
5 La maison est toujours ouverte
6 La mère décide de
a et les copains le savent
b c’est l’amitié
c laisser la clé sur la serrure
d que la présence des jeunes est super
e viennent entre les cours du matin et les cours de l’après-midi
f dans l’appartement de la famille


8. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med synonymerne i højre spalte.

  Ord fra tekst
1 variable
2 au départ
3 impression
4. bouleverser
5 vivre
6 simple
7 épuisé
8 maintenant
  Synonym
a changer
b sentiment
c facile
d crevé
e incertain
f au début
g actuellement
h cohabiter


9. Vælg det rigtige af de fremhævede ord.

Dans beaucoup de/des/les (1) familles, les jeunes occupe/occupent/occupes (2) une place importante. Ils aiment passer du temps avec ses/leurs/eux/son (3) copains.
Pourquoi/Mais/Parce que (4) les parents ne ont/sont/avons/sommes (5) pas toujours d’accord que les copains viennent tout/tous/toutes (6) le temps à la maison. Les parents ont besoin de ses/leur/se (7) reposer après une long/longue/longs/longues (8) journée de travail.


10. Beskriv billedet med 3-5 sammenhængende sætninger på fransk. Brug mindst 3 præpositioner (forholdsord).




11. Giv billedet en titel på fransk og begrund dit valg med 3-5 sætninger på fransk.




12. Kig på billedet, og gør sætningerne færdige på fransk.



a. La famille est en train de…
b. Au premier plan, on voit …
c. La mère veut savoir …
d. À l’arrière-plan, …


13. Skriv rigtige sætninger ved at sætte ordene/klynger af ord i den rigtige rækkefølge. Der kan være flere muligheder.

1. de la mère – la présence – des copains – bouleversée – la vie – a
2. ne – la mère – pas – regrette
3. la journée – sur – la clé – la serrure – est – pendant
4. savent – toujours – la maison – est – les copains – que – ouverte
5. profitent – des plaisirs – les enfants – de l’amitié


14. Find et passende verbum, og bøj det i den rigtige form i le présent (nutid).

être | avoir | aider | raconter | pouvoir | venir | parler | boire

Un jeune homme _____________: « Pour moi, mes amis _____________ le plus important dans la vie. Ils m’ _____________ si je ne vais pas bien et on _____________ de tout. Sans eux, je ne _____________ pas vivre. Mes parents _____________ une grande maison où mes copains _____________ souvent. Là, on _____________ du thé, ou le weekend, peut-être une petite bière ! »




Delprøve 2


Skriv en artikel til skolebladet, som i denne måned har temaet venskab. Du skal komme ind på betydningen af venskaber generelt og på vigtigheden af, at du frit kan tage dine venner med hjem.

Du skal inddrage tekst A fra delprøve 1 og en eller flere af teksterne B (video), C (artikel) og D (billeder). Du kan finde tekst A under Delprøve 1 i menuen til venstre.

Besvarelsen skal være på fransk og fylde ca. 300 ord.
Krav:
  • Du skal bruge mindst 10 af de nedenstående ord i din tekst
  • Mindst 3 af de 10 ord skal være verber
  • Verberne står i infinitiv i boksen. I din tekst skal du bruge dem i en bøjet form, og følgende verbalformer skal bruges: l’imparfait (datid), le passé composé (førnutid/datid) og le futur/le futur proche (fremtid).
  • Alle andre ordklasser end verber skal anvendes i den form, de står i nedenfor i boksen
  • Du skal markere de valgte ord i din tekst med understregning eller fed

avoir besoin de – devoir – souvent – la responsabilité – bien que – poliment – beaucoup – s’occuper de – sentir – plus – seul – donc – leur – qui – que – grands – des connaissances – parler




Texte B







Texte C



Voici un extrait d’un article sur un site pour les mamans. Angela Portella, écrivain et journaliste et mère de trois enfants, parle de l’amitié :

Il1 envahit systématiquement la maison avec ses copains

Fous rires, interminables discussions enfumées... c’est ensemble que les adolescents se sentent exister.
Si l’on s’imagine que leurs seules préoccupations se tournent vers la musique, les sorties et les copains, nous oublions souvent que l’adolescence est un âge où l’on se pose de nombreuses questions. Sans en avoir l’air, l’adolescent s’inquiète, s’interroge, se remet en question, et c’est souvent grâce à ses amis qu’il oublie ses soucis. C’est pour cette raison qu’il est important de ne pas le priver de2 cette liberté.
Pourquoi éprouve-t-il tant le besoin d’être avec sa bande ?
- Pour canaliser son angoisse. Suis-je suffisamment aimé, suis-je capable de désirer une fille (ou un garçon), est-ce que mes parents me cachent quelque chose...? Des questions délicates3, qu’il n’ose pas toujours poser à ses parents ou à ses amis et qu’il va tenter d’oublier en préférant refaire le monde avec sa bande de copains. Il est donc fondamental pour lui de pouvoir recevoir librement4 chez lui ses camarades. Avec eux, il se sent plus fort que s’il était seul dans sa chambre, et surtout, il se sent compris dans ce groupe.

Instaurez5 des jours pour vous et des jours pour lui... Expliquez-lui que vous aussi, vous avez le droit à une vie sociale, à un après-midi entre copines ou à un match de foot entre copains. En aucun cas il ne doit avoir le monopole dans ce domaine. Proposez-lui alors de rencontrer ses copains chez l’un d’entre eux. Essayez plutôt d’être à son écoute6 et de juger si sa demande est vraiment importante pour lui. En lui laissant recevoir des amis à la maison vous avez fait confiance à votre enfant, vous avez été à son écoute, vous l’avez même peut-être compris. A présent, c’est à son tour de vous montrer que vous avez eu raison de lui accorder cette confiance.


GLOSER OG NOTER

1) il   her henvises til fortællerens søn
2) priver q. de q.ch.   afskære nogen fra noget
3) délicat   ømtålelig
4) pouvoir recevoir librement   frit at kunne tage imod
5) instaurer   indføre
6) être à son écoute   lytte til ham




Texte D


   
  1.  


   
  2.  


   
  3.  




Kilder


Tekster
Tekst A : Marie Cardinal : La clé sur la porte, Grasset 1972
Tekst B : http://www.french1959.eu/archives/2015/01/08/31277887.html (download 05.04.2016)
Tekst C : http://www.magicmaman.com/,il-envahit-systematiquement-la-maison-avec-ses-copains,384,261.asp#articles (download 05.04.2016)
Tekst D : 1. http://www.la-croix.com/Famille/Enfants/A-partir-quel-laisser-sortir-avec-copains-2016-03-01-1200743575 (download 05.04.2016)
2. http://www.editionsbessard.com/product/a-french-touch/ (download 05.04.2016)
3. http://www.today.com/home/super-bowl-party-ideas-how-avoid-messy-cleanup-2D80453769 (download 05.04.2016)

Billeder i delprøve 1 :
1. http://apas.figareto.free.fr/?3-5 (download 19.10.2015)
2. http://stlaurentdupaysduverre.over-blog.com/article-journee-retraite-pour-les-jeunes-se-preparant-a-la-1ere-communion-123895144.html (download 23.11.2015)
3. http://www.justkeepgoingparents.com/resources/for-the-family (download 04.05.2016)




LYD