Spansk A

Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Tirsdag den 23. maj 2017
kl. 09.00-13.00

Vejledning til opgavesættet


Du skal besvare følgende opgaver:
  • Delprøve 1 (udleveret i papirudgave)
  • Delprøve 2
Den samlede eksaminationstid for delprøve 1 og 2 er 4 timer. Eksaminationstiden for delprøve 1 (uden hjælpemidler) er højst 1 time. Ved delprøve 2 må alle hjælpemidler benyttes. Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for faget.

Texto A



Kimberly, una madre adolescente



Kimberly vive en una comunidad rural cerca del pueblo San Juan del Sur (Nicaragua). Tiene 15 años y es madre soltera. Está dando de comer a su hija de tres meses (…). Sonríe al ver a sus antiguas compañeras de clase de regreso de la escuela. “Echo de menos mis clases, a mis compañeras, los buenos momentos juntas”, admite, “pero ahora soy madre y lo primero es mi bebé”.

Kimberly conocía a su novio desde la infancia, aunque comenzaron a salir hace dos años. “Yo tenía trece y él catorce, pero al cabo de unos meses me abandonó y enamoró a otra compañera. Al cabo de dos semanas me di cuenta que estaba embarazada. Él ya no quiso saber nada. Me enojé con él y conmigo misma. Yo quería seguir estudiando, capacitarme en turismo y aprender idiomas. Me imaginaba trabajando en algún hotel de San Juan del Sur. Él sigue en la escuela y yo la he tenido que abandonar. Es injusto”.

El taller de confección – una oportunidad para las madres adolescentes



Una de las alumnas en el taller de confección donde trabajan jóvenes que dejaron sus estudios porque estaban embarazadas


Kimberly es una de las alumnas del taller. Lleva casi dos años caminando a diario los cinco kilómetros que separan su casa del taller. “Me ayuda mi mamá con el cuidado de mi bebé (…)”.

Kimberly (…) quiere llegar a tener sus propias confecciones en alguna de las tiendas de ropa para turistas de San Juan del Sur. “Sería increíble ver a una chica extranjera con uno de mis vestidos”.




GLOSER

adolescente teenage-
rural landlig
soltero enlig
dar de comer give mad
sonreír /i/ smile
de regreso ‘på vej hjem’
echar de menos savne
junto sammen
infancia f barndom
al cabo de efter
enamorar a ‘blive kærester med’
darse cuenta blive klar over
embarazada gravid
ya no quiso saber nada ‘ville ikke længere have noget med mig at gøre’
enojarse bilve gal
conmigo mismo ‘på mig selv’
capacitarse uddanne sig
seguir /i/ ‘går stadig’
injusto uretfærdig
taller m værksted
de confección sy-
a diario daglig
el cuidado de ‘at passe’
propio egen
confección f ‘kreation’, hjemmesyet stykke tøj
extranjero udenlandsk










1. Tekstens genre
a) un anuncio
b) una carta
c) un cuento
d) un artículo
2. Tekstens tema
a) el trabajo de las mujeres en Nicaragua
b) la relación entre Kimberly y su novio
c) el trabajo en un hotel de San Juan del Sur
d) la historia de una madre adolescente
3. Tekstens formål
a) describir el trabajo de jóvenes en talleres de confección
b) criticar el estilo de vida de los jóvenes en San Juan del Sur
c) presentar los problemas de las madres adolescentes en Nicaragua
d) discutir los problemas políticos en Nicaragua
4. Sæt spørgsmålene sammen med de rigtige svar (der er flere svar end spørgsmål)
Spørgsmål Svar
1 ¿Qué quería estudiar Kimberly? a No quiere saber nada
2 ¿Qué edad tiene Kimberly? b Desea vender sus propias confecciones en tiendas para turistas
3 ¿Cómo reacciona el novio de Kimberly? c Es una madre soltera y una alumna de un taller de confección
4 ¿Quién es Kimberly? d Tiene quince años
5 ¿Qué quiere hacer Kimberly en el futuro? e En una comunidad rural
6 ¿Quién ayuda a Kimberly con el bebé? f Su sueño era capacitarse en turismo y aprender idiomas
7 ¿Dónde vive Kimberly? g Los dos abandonan la escuela
8 ¿Qué trabajo tiene Kimberly ahora? h Trabaja en un taller de confección
    i Su madre cuida al bebé
5. Markér det rigtige svar
Kimberly tiene quince años y
a) vive con su novio y su madre
b) es madre soltera
c) trabaja en una tienda de San Juan del Sur
d) está casada

Kimberly y el padre del bebé
a) están muy contentos con su bebé
b) ya no son novios
c) se han casado
d) trabajan en el taller

Después del embarazo
a) Kimberly y su novio abandonan la escuela
b) Kimberly abandona la escuela pero su novio sigue estudiando
c) Kimberly empieza a trabajar en un hotel
d) Kimberly vuelve a la escuela

El sueño de Kimberly es
a) tener más hijos
b) vivir con su madre
c) casarse con su novio
d) vender sus vestidos en las tiendas para turistas
6. Sandt eller falsk?
1 Kimberly no quiere estudiar y por eso decide ser madre
2 La mamá de Kimberly la ayuda con el cuidado del bebé
3 Lo más importante ahora para Kimberly es su bebé
4 Kimberly camina 5 kilómetros cada día para ir de su casa al taller
5 Kimberly es madre soltera pero pronto se va a casar
6 El novio de Kimberly ayuda a cuidar al bebé
7 Kimberly trabaja en un taller de confección
8 Kimberly estudia turismo y aprende idiomas
7. Forbind højre og venstre spalte så sætningerne er korrekte
1 Para las madres solteras a a los turistas de San Juan del Sur
2 El taller de confección b es su bebé
3 El novio de Kimberly c tienen que abandonar la escuela
4 En el taller de confección d no quiere saber nada del problema
5 El plan de Kimberly era e es difícil seguir estudiando
6 Kimberly quiere vender sus vestidos f trabajan muchas madres adolescentes
7 Muchas madres solteras en Nicaragua g estudiar turismo y aprender lenguas
8 Lo primero para Kimberly h está lejos de la casa de Kimberly
8. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med forklaringerne i højre spalte
  Ord fra tekst   Forklaring
1 madre soltera a lugar donde se aprende a trabajar
2 novio b mujer que cuida a su hijo sin ayuda del padre
3 taller c persona que estudia
4 turista d lugar donde vive la gente cuando está de viaje
5 idioma e estar esperando un hijo
6 estar embarazada f sistema que usamos para comunicar
7 hotel g amigo íntimo
8 alumna h persona que visita otro país en sus vacaciones
9. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med antonymerne i højre spalte
  Ord fra tekst   Antonym
1 menos a unir
2 comenzar b justo
3 bebé c último
4 primero d salir
5 nada e adulto
6 separar f más
7 injusto g todo
8 llegar h terminar
10. Giv billedet en titel på spansk og begrund dit valg med 3-5 sætninger på spansk 11. Beskriv historien bag billedet. Skriv 3-5 sætninger på spansk 12. Kig på billedet og gør sætningerne færdige på spansk

a. En la foto
b. Parece que
c. La chica más joven
d. En mi opinión
13. Indsæt et passende verbum (udsagnsord) og bøj det i den rigtige form i præsens (nutid) Verberne må kun bruges én gang.

abandonar – tener – ser – trabajar – vivir – estar – querer – descubrir

Luisa e Isabel _____________ dos chicas nicaragüenses. Luisa _____________ un hijo, y su amiga Isabel _____________ embarazada. Las dos _____________ en una tienda de ropa, pero en el futuro _____________ estudiar.
En Nicaragua _____________ muchas madres solteras. Muchos chicos _____________ a sus novias cuando _____________ que las chicas están embarazadas.
14. Skriv korrekte sætninger ved at sætte ordene i den rigtige rækkefølge (der kan være flere muligheder).
1) Nicaragua madres en muchas adolescentes hay
2) de tiene el madre la ayudar que con bebé Kimberly
3) el la entre y taller el largo casa es camino
4) Nicaragua jóvenes en información los necesitan más




Delprøve 2


Du har mødt Kimberly på en rejse i Nicaragua. Skriv et brev på spansk til hende og fortæl, hvad du tænker om hendes situation og hvorfor. Fortæl hende om forskellene mellem Nicaragua og Danmark.

Du skal inddrage tekst A fra delprøve 1 og en eller flere af teksterne B (Nicaragua), C (video: La historia de Itzel en Nicaragua) eller D (billedmateriale). Du må gerne inddrage yderligere information.

Du skal bruge mindst 10 af de nedenstående ord i din tekst, heraf skal mindst tre være verber.

- Alle andre ordklasser end verber skal anvendes i den form, de står i nedenfor.

- Verberne står i infinitiv nedenfor. I din tekst skal du bruge de tre verber i hver sin bøjede form, så følgende verbalformer indgår i teksten: præsens (nutid), estar + gerundium (udvidet nutid), perfektum (førnutid).

Du skal markere de valgte ord i din tekst med understregning eller fed.
Besvarelsen skal fylde 300 ord.

enamorarse de – educación – diferentes – padres – evitar – querer – les – criar – si – según – abandonar – aunque – porque – complicada – él – felices – imaginarse – sacrificar – visitar – afortunadamente




Texto B


Nicaragua
En América Latina y el Caribe se registra la segunda tasa más alta de embarazos adolescentes del mundo. Según Unicef, un promedio de 38% de las mujeres de la zona se quedan embarazadas antes de cumplir los 20 años y casi el 20% de los nacimientos en la región son de madres adolescentes. Según UNFPA Nicaragua lidera la lista de tasas de embarazo adolescente y matrimonio precoz.

En Nicaragua (…) el machismo e inestabilidad matrimonial junto a los altos índices de pobreza afectan directamente a la alta tasa de embarazo en adolescentes. Es el segundo país más pobre de América, con el 48% de la población viviendo por debajo del umbral de pobreza. El aborto es ilegal, sin ningún tipo de excepción, aunque la vida de la madre esté en un serio riesgo. En las escuelas y centros de secundaria no existe ningún tipo de educación sexual formal.

Lilliam Reyes, presidenta de la Asociación de Mujeres, (…) explica: “Las niñas creen que lo único que pueden hacer es casarse o tener hijos para salir del entorno familiar (…)”.

Su asociación está ejecutando varios proyectos en las zonas rurales del sur del país, (…) donde una treintena de chicas jóvenes, muchas de ellas madres adolescentes, aprenden el oficio de la costura. Lilliam subraya: “hay que mejorar notablemente la educación para poder cambiar las normas sociales establecidas, animar e incentivar a la juventud a plantearse otro tipo de proyecto de vida”.

Unicef FNs børneorganisation
UNFPA FNs befolkningsfond
umbral de pobreza  m fattigdomsgrænse




Texto C


La historia de Itzel en Nicaragua
En Nicaragua muchas niñas adolescentes se quedan embarazadas muy pronto. Sin educación sexual y sin el apoyo de sus familias crían solas a sus hijos.





Texto D


Billede 1

Taller de costura


Billede 2

Campaña a favor de métodos anticonceptivos


Billede 3

Campaña de prevención de embarazos jóvenes


Billede 4
ESTADO MUNDIAL DE LAS MADRES 2015 Save the Children califica a los mejores y peores países para ser madre, basándose en la salud y el bienestar de las madres, niños y niñas. ÍNDICE DE LAS MADRES EN CENT ROAMERICA Y PANAMÁ COSTA RICA 45 39 en 2014 PANAMÁ 78 109 en 2014 EL SALVADOR 80 78 en 2014 NICARAGUA 102 95 en 2014 109 HONDURAS 107 en 2014 GUATEMALA 129 126 en 2014 PRIMEROS 5 1. Noruega 2. Finlandia 3. Islandia 4. Dinamarca 5. Suecia ÚLTIMOS 5 175. Níger 176. Malí 177. Reoública Centroafricana 178. RD Congo 179. Somalia Gráfico: Katherine Ballesteros / END FUENTE: Save the Children.
Índice de la salud y el bienestar de las madres 2015




Kilder


Delprøve 1
Texto A: Kimberly una madre adolescente
http://elpais.com/elpais/2015/10/09/planeta_futuro/1444408504_824542.html
http://ep01.epimg.net/elpais/imagenes/2015/10/09/planeta_futuro/1444408504_824542_1444408685_noticia_normal.jpg

Billedmateriale
http://www.m-x.com.mx/wp-content/uploads/2014/05/Embarazos_en_adolescentes-programas-incremento-bebes_electronicos_MILIMA20140317_0365_30.jpg
http://cde.3.elcomercio.pe/ima/0/1/1/2/6/1126093/base_image.jpg
http://laizquierdadiario.com/IMG/arton33260.jpg

Delprøve 2
Texto B: Nicaragua
http://elpais.com/elpais/2015/10/09/planeta_futuro/1444408504_824542.html

Texto C: La historia de Itzel en Nicaragua
https://www.youtube.com/watch?v=_eVQWKlh8sw

Texto D
Billede 1: http://ep00.epimg.net/elpais/imagenes/2015/10/09/album/1444409350_547361_1444409485_album_normal.jpg
Billede 2: http://bd.cdmujeres.net/sites/default/files/styles/800x_auto/public/imagenes/galerias/educ_sexual_7.jpg?itok=pbQapcuE
Billede 3: http://dianagarces.com/wp-content/uploads/2014/03/Anticonceptivos5.jpg
Billede 4: http://endimages.s3.amazonaws.com/news/8703a966f3a411e495760eb04a1bba78.jpg

Hjemmesider og billedmateriale er downloadet 29.09.2016




LYD